KÜLFÖLDI PARTNERREL FOLYTATOTT KÖZÖS KUTATÁS
1993-1995 "Az irodalmi megértés fenomenográfiája" című közös kutatás prof. Ference Martonnal a Göteborgi Egyetem Nevelési és Nevelési Kutatások Intézetének professzorával
1993- 1995 "Anyák versengése" címû közös kutatás a Turkui Egyetem, Finnország, személyiséglélektan professzorával, Pirrko Niemele-vel
1993-1995 "Tanárok felfogása a versengésrôl" című közös kutatás a Joensuui Egyetem, Finnország nevelési professzorával Anna Raija Nummenmaaval
1997-1998 “Situated cognition and the Japanese concept on learning” prof. Ference Martonnal a Göteborgi Egyetem Nevelési és Nevelési Kutatások Intézetének professzorával
2000-2002 British Council és Magyar Ösztöndíj Tanács “A vállalkozásra Való felkészítés és az állampolgáriság közötti interakció Angliában és Magyarországon” Prof. Alistair Ross, Merryn Hutchins, University of North London és Ian Davis, University of York, valamint Berkics Mihály, MTA Pszichológiai Intézet közreműködésével
2000-től Prof. Barry Schneiderrel, Department of Psychology, University of Ottawa, Kanada: Kanadai és magyar egyetemi hallgatók versengéssel kapcsolatos nézetei
2000-től Prof. Michael Bond, Chinese University of Hong Kong, Department of Psychology és prof. Kwok Leung-gal, City University of Hong Kong, Department of Psychology:A szociális axiómák és a versengéssel kapcsolatos nézetek kapcsolata
2000 - től Prof. Sharon Reimel Carrasquel-lel, Department of Psychology, University of Simon Bolivar, Venezuela: A szociális axiómák és a társadalmi tapasztalatok összefüggése magyarok és venezuelaiak között.
2000-2002 Xie Xiao-Fei, Department of Psychology, Beijing University, Kína Megosztás és együttműködés kínai és magyar óvodások között
2002-2003 Darja Kobal, Department of Psychology, University of Ljubljana, A versengés és az önbecsülés összefüggése
2001 -2003 Prof. David Watkins, University of Hong Kong: Hong-kongi és magyar diákok nézetei a versengésről
2001-2002 Michele Gelfand, University of Maryland, USA. Cultural tightness and loseness
2002-2003 Prof. Murari Regmi, Department of Psychology, Tribhuvan University, Kathmandu, Nepal. Nepalese students concepts on competition.
2002-2004 Christine Roland-Levy (Renee Descartes University, Paris): “A gazdasági versengéssel kapcsolatos attitűdök magyar és francia középiskolások körében”; Fülöp Márta (MTA Pszichológiai Intézet) vezetésével
2002-2004 Prof. Shoji Tsuchida-val (Kansai Univeristy, Osaka, Japan) Japán és magyar diákok versengésre vonatkozó asszociációi: a versengés jelentése a két kultúrában
2004-2005 Prof. Kan Zhang és Yiner Ya (Institute for Psychology, Chinese Academy of Sciences) A gazdasági versengéssel kapcsolatos attitűdök magyar és kínai középiskolások körében”
2003-2005 Prof. Monika Sieverding, Freie Universitet, Berlin, Németország „ A versengésre vonatkozó nézetek német-magyar összehasonlításban” valamint „ Az ideális férfira vonatkozó nemi sztereotípiák” német magyar összehasonlításban.
2004-2005 Prof. David Matsumoto (San Francisco University, USA) „Az érzelemnyílvánítások jelentősége különböző kulturákban”
2004-2005 Prof. Anna Laura Comunian (University of Padova, Olaszország) „ Az erkölcsi nézetek összefüggése a megküzdéssel különböző kultúrákban”
2005 Prof. Xuejun Bai és Shi Fengyan, Tianjin Normal University, Kína: A gazdasági versengés percepciója kínai egyetemisták között
2006 Anne Marie van Den Dries, Katho Business School, Brugge, Belgium A gazdasági versengés percepciója flamand egyetemisták között
2006 Ilya Garber, Department of Economic Sociology, Saratov State Socio-Economic University, Russia
2007 Self-concept and social comparison: cross-cultural comparison between Japanese and Hungarian, Prof. Susumu Yamaguch i, University of Tokyo, Japan
2008 Representation of citizenship: a British-Hungarian comparison. Prof. Ian Davissel, University of York, UK
2008 Motivated Identity Construction in Cultural Context, prof. Vivian Vignoles, University of Sussex, UK
2009 Families across Cultures, James Georgas, University of Athens, Greece
